Wie reagieren Kinder der ersten Schulklasse auf die Bildreize eines Spielfilms und was sollte man beim Kinobesuch mit Grundschülern beachten?

Zwei von vielen Fragen aus dem medienpädagogischen Alltag, die der Leitfaden „Mit Kindern ins Kino" vor einem wissenschaftlichem Hintergrund beantwortet:

Die von der Stiftung MedienKompetenz Forum Südwest (MKFS) und der Stiftung Lesen herausgegebene Broschüre für Grundschulkräfte ist das Ergebnis einer strukturierten Beobachtung von Kindern im Rahmen eines gemeinsamen Modellprojektes, das vom Pädagogischen Institut der Johannes Gutenberg-Universität Mainz betreut wurde. „Das Verständnis von Filmen kann und sollte bei Kindern im frühen Grundschulalter gezielt gefördert werden”, erklärt Professor Dr. Stefan Aufenanger von der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Wissenschaftlicher Direktor der Stiftung Lesen, in seinem Geleitwort zu den Materialien.

Informationen zur Broschüre und zur kostenlosen Bestellung finden Sie hier.