Um die vielen Fragen von Kindern zu beantworten, aber auch um ihre Neugierde zu wecken, eignen sich Zeitschriften gerade unter Leseförderaspekten in besonderer Weise für den Unterricht. Zeitschriften sind damit ein erfolgreiches Mittel der Leseförderung, wie aktuelle Studien der Stiftung Lesen belegen. Sie sind nah an den Interessen von Kindern und sprechen durch ihre bildstarke, abwechslungsreiche Gestaltung auch leseferne Kinder, vor allem Jungen, an.
Ein überzeugendes Beispiel für Leseförderung durch Zeitschriften ist das Erlebnisheft GEOlino. Seit über zehn Jahren bietet GEOlino Kindern monatlich eine kleine Entdeckungsreise rund um die Welt. Vom Zellkern bis zum Weltall, von Indianerkindern im Dschungel Amazoniens bis zu Polarforschern im ewigen Eis der Antarktis - GEOlino zeigt und erklärt die Welt.
Um Lehrkräfte in Zukunft fachbezogen - aber auch fächerübergreifend - noch besser unterstützen zu können, sind die Stiftung Lesen und GEOlino mit einem neuen, besonderen Lehrerservice an den Start gegangen: Sie können sich nach Registrierung kostenlos Arbeitsblätter, Ideenbörsen sowie Lese- und Medientipps zum monatlich erscheinenden GEOlino-Heft downloaden.
Ein Team aus erfahrenen Fachautoren mit schulischer Praxiserfahrung garantiert die inhaltliche Qualität dieser Materialien. Sie erhalten nach Anmeldung einen Newsletter, der Sie regelmäßig über Neues, Interessantes und Spannendes aus der Welt des GEOlino-Universums informiert.
Hier können Sie sich für den Service anmelden: www.derlehrerclub.de/anmeldung Wichtig: Bitte nicht vergessen, den GEOlino-Newsletter anzukreuzen.
Ab sofort können registrierte Lehrkräfte den Unterrichtsservice Mai 2013 nutzen. Unter www.derlehrerclub.de/geolino finden Sie interessante Arbeitsblätter und Ideen für Ihren Unterricht. Die Inhalte in diesem Monat:
Fleisch essen: Was essen wir Tag für Tag und welche der Nahrungsmittel sind tierischen Ursprungs? Handelt es sich beim "Kalten Hund" tatsächlich um den bellenden Vierbeiner und was hat es mit dem "Halven Hahn" auf sich? Mehr zu diesen Fragen bieten unsere beiden Arbeitsblätter in diesem Monat.
Höflichkeit: Was genau verstehen wir unter höflichem Verhalten? Und was hat das bloß mit Rittern und dem Mittelalter zu tun? Viele Unterrichtsimpulse zum Thema gibt die Ideenbörse.
Lesetipps: Hier geben wir Ihnen Schmökertipps zu verschiedenen Themen der aktuellen GEOlino-Ausgabe.
Im Rahmen der GEO Leseoffensive haben Schulen die Möglichkeit, Abonnements aus der GEO-Familie zu exklusiv günstigen Preisen zu erwerben.
Informationen unter: www.geo.de/leseoffensive
Kurzinformationen
Die Stiftung Lesen und GEOlino starten ab sofort mit einem neuen, monatlichen Lehrerservice.
Unterrichtsfächer
Sachkunde, Naturwissenschaften
Themen
Lesemotivation
Zielgruppe
Kinder, Lehrerinnen und Lehrer, Grundschule, Klasse 1-4
Der Lehrerclub der Stiftung Lesen – mit Unterstützung der Frankfurter Allgemeinen Zeitung
Möchten Sie unsere Anregungen, Ideen und Impulse für den Unterricht in Zukunft regelmäßig und automatisch erhalten? Dann werden Sie Mitglied in unserem kostenlosen Lehrerclub!
Partner
Kontakt
Stiftung Lesen
Miriam Holstein Projektmanagerin
Programmbereich Schule
Römerwall 40
55131 Mainz
Tel 06131-28890-14
Fax 06131-28890-37
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