Neben der großen bundesweiten Lesestart-Initiative führt die Stiftung Lesen gemeinsam mit verschiedenen Partnern auch regionale Lesestart-Projekte durch.  Aktuell gehören dazu das dreijährige Modellprojekt "Lesestart - Mit Büchern wachsen", das seit  November 2006 im Freistaat Sachsen läuft und das Projekt "Lesestart - Heidelberg schenkt Kindern Zukunft". Seit  Februar 2008 läuft in Nienburg/Weser unter dem Titel "Nienburg/Weser - Lesestart" das dritte regionale Lesestart-Projekt in Kooperation mit der Stiftung Lesen.

Folgende Städte haben die bundesweite Lesestart-Kampagne regional ausgeweitet:

Bremen
Braunschweig
Hannover
Neuenrade
Rahden
Salzgitter
Wiesbaden
Würzburg

Außerdem hat die Stiftung Lesen für viele lokale Lesestart-Projekte die Schirmherrschaft übernommen.

    * Baden Baden
    * Bischofsheim   
    * Bozen, Südtirol   
    * Brilon (» Webseite)
    * Damme  (» Webseite)
    * Dinslaken
    * Dortmund (» Webseite)
    * Erding (» Website)
    * Fellbach
    * Gardelegen (» Webseite)
    * Gelsenkirchen   
    * Georgsmarienhütte-Oesede  (» Webseite)
    * Hamburg ( » Website)
    * Heidelberg
    * Heimsheim   
    * Hof  (» Webseite)
    * Leer   
    * Meschede
    * Neubrandenburg (» Website)   
    * Oberhausen
    * Oftersheim (» Website)   
    * Oldenburg
    * Recklinghausen   
    * Solingen (» Webseite)
    * Solothurn, Schweiz (» Website)
    * Tauberbischofsheim
    * Twistringen   
    * Varel
    * Vögelsen    
    * Wittlich
    * Würzburg  (» Webseite)

Sie heißen „Bücherminis“, „Bücherbabys“, „Buchstart“ oder „Lesestart“ und sprießen wie Pilze aus dem Boden, die Lesestart-Projekte, die es verstreut über ganz Deutschland gibt.

In Mainz haben sich jetzt erstmals die Initiatoren von insgesamt 14 solcher Projekte auf nationaler und internationaler Ebene getroffen, die sich für frühkindliche Leseförderung einsetzen und alle haben das gleiche Ziel: Eltern von kleinen Kindern und Babys darauf aufmerksam zu machen, dass Vorlesen und das gemeinsame Bilderbücher anschauen äußerst wichtig für die kindliche Entwicklung sind.

Die Stiftung Lesen, versteht sich gewissermaßen als „Dach“, das die vielen verschiedenen Projekte, die frühkindliche Angebote zur Sprach- und Leseförderung von Familien mit Kleinkindern bereitstellen, umgibt. Darum haben sich die regionalen Initiativen zum Erfahrungsaustausch in Mainz getroffen und sogar Gäste aus Großbritannien, Südtirol, und Flandern/Belgien waren dabei.

Die Ergebnisse diese Workshops sind im Band 2 der Schriftenreihe der Stiftung Lesen veröffentlicht worden, der im Leseladen der Stiftung Lesen erhältlich ist.