Als bekannte Kinderbuchfigur hat das Sams bereits unzähligen Kindern unvergessliche Stunden beschert, sie zu Lachtränen gerührt und ihre Fantasie erblühen lassen. Das Sams, Charmeur, Regelbrecher, Wunscherfüller und Anarchist, ist der ideale Charakter, um Kindern die Freude am Lesen zu vermitteln. Sie können sich mit ihm identifizieren, sie freuen und fühlen mit ihm – sprich, sie tauchen tief in die Geschichten ein.
Auch auf der Kinoleinwand hat das Sams Tausende von Fans. Die große Beliebtheit der Figur Sams ist für die Stiftung Lesen Anlass, gemeinsam mit Universum Film zum neuen Film „Sams im Glück“ (Filmstart am 29. März 2012) eine Broschüre mit Unterrichtsanregungen für Grundschulen herauszugeben. Darin laden wir alle Grund- und Förderschulklassen ein, sich ihre eigene "Wunschmaschine" auszudenken und in Form einer Skizze mit kurzer Erklärung bis zum 27. April 2012 einzusenden. Beim großen "Wunschmaschinen-Wettbewerb" ist viel Fantasie gefragt: Auf die Klassen mit den originellsten Ideen warten attraktive Preise!
Neben der Wettbewerbseinladung bietet die Unterrichtsbroschüre vielfältige thematische Ansätze in Form methodisch-didaktischer Anregungen, die sowohl zur Vorbereitung als auch zur Nachbereitung eines Kinobesuches in den Unterricht integriert werden können: Für was hätten die Schülerinnen und Schüler gern Wunschpunkte? An welche Regeln müssen sie sich halten? Dies und anderes mehr sind Themen, die sich auf Buch und Film beziehen lassen.
Der Film "Sams im Glück" eignet sich sowohl als Einstieg für die Beschäftigung mit den Sams-Abenteuern als auch zum krönenden Abschluss eines Sams-Projekts. Er macht Lust auf das Nach- und Weiterlesen im Buch. Möchten Sie den Film mit Ihrer Klasse oder der ganzen Schule besuchen? Dann fragen Sie direkt in Ihrem Kino nach Vormittags- oder Schul-Sondervorstellungen.
Der Lehrerclub der Stiftung Lesen – mit Unterstützung der Frankfurter Allgemeinen Zeitung
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