„Zeitungen bauen Brücken“ möchte Jugendliche in Mainz an bürgerschaftliches Engagement heranführen. Schülerinnen und Schüler besuchen ältere Menschen in Senioreneinrichtungen, um ihnen vorzulesen und miteinander ins Gespräch zu kommen. Das Projekt hat dabei besonders zum Ziel, zwischen nah beieinander gelegenen Schulen und Seniorenheimen Generationengespräche nachhaltig zu etablieren.

Zeitungen sind ideale Vermittler zwischen den Generationen. Durch ihre Themenvielfalt bieten sie eine Vielzahl an Gesprächsmöglichkeiten. Der demografische Wandel macht einen stärkeren Austausch zwischen den Generationen erforderlich, um ein solidarisches Miteinander von Jung und Alt zu gewährleisten. 

„Zeitungen bauen Brücken“ basiert auf dem Dialog über aktuelle Themen. Auf diesem Wege können mögliche Vorurteile zwischen den Generationen abgebaut werden. Hierbei kann besonders das Vorlesen eine wichtige unterstützende Rolle einnehmen. Gemeinsame Vorlesestunden können älteren Menschen neue Blickwinkel auf Alltag und Gesellschaft eröffnen, während junge Menschen viel von den Erfahrungen und dem Wissen Älterer profitieren können. Während Kinder und Jugendliche eine hohe Lesekompetenz zur Teilhabe an der Wissensgesellschaft und zum Erwerb von Bildungschancen benötigen, gewinnt das Lesen auch für eine zunehmend älter werdende Gesellschaft weiter an Bedeutung: als wichtige Form der Teilnahme am Alltag, aber auch zur aktiven Lebensführung in einer sich rasch wandelnden Welt.

Schulen
Ermöglichen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern – vor allem in den Klassenstufen 8 bis10 – bereichernde Begegnungen mit der älteren Generation. Ein Vorleseseminar der Stiftung Lesen wird sie bestens darauf vorbereiten. Die Jugendlichen erhalten dadurch auch die Gelegenheit, ihr Selbstbewusstsein zu stärken. Kontaktlehrkräfte koordinieren zusammen mit den Senioreneinrichtungen und der Stiftung Lesen die Durchführung eines Vorleseseminars für Schülerinnen und Schüler sowie die daran anschließenden Vorlesestunden in den Heimen. Das Projekt legt besonderen Wert auf die Beteiligung von Haupt- und Realschulen plus. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen acht bis zehn können auf diese Weise ihre Lesekompetenz sowie ihre sozialen Kompetenzen ausbauen und auch wertvolle berufsvorbereitende Erfahrungen sammeln.

Senioreneinrichtungen
Bewerben Sie sich bei der Stiftung Lesen um eine Teilnahme am Projekt! Sie benötigen lediglich geeignete Räumlichkeiten sowie die Bereitschaft, in regelmäßigen Abständen kleine Gruppen von Schülerinnen und Schülern einzuladen. Die Bewohnerinnen und Bewohner werden sich auf die
Begegnungen freuen.

Schülerinnen und Schüler
Informiert Euch bei den Lehrkräften oder der Schulleitung über „Zeitungen bauen Brücken“. Macht mit – ältere Menschen haben viele spannende Begebenheiten und Lebenserfahrungen weiterzugeben, von denen Ihr profitieren könnt. Und nebenbei werdet Ihr Profis im Vorlesen. Informiert Euch einfach bei den Lehrkräften oder der Schulleitung über „Zeitungen bauen Brücken“.

Seniorinnen und Senioren
„Zeitungen bauen Brücken“ findet in Senioreneinrichtungen in Mainz statt. Nutzen Sie die Chance, Jugendlichen etwas von Ihren Erfahrungen zu vermitteln und dabei zu entdecken, wie die junge Generation denkt. Fragen Sie einfach Ihre Heimleitung, ob Ihr Haus sich bereits an den Generationenbegegnungen beteiligt.“


Die Stiftung Lesen und die VRMS setzen das Projekt in folgenden Schritten gemeinsam um:
Teilnehmende Schülerinnen und Schüler werden in Seminaren zu Vorlesepaten geschult.
Wertvolle Hinweise zur Gestaltung von Vorlesesituationen gibt ein Vorleseratgeber in Form einer Broschüre.
In den beteiligten Seniorenheimen finden regelmäßige Begegnungen zwischen Jung und Alt statt.
Für die Begegnungen wird die Mainzer Allgemeine Zeitung kostenlos zur Verfügung gestellt.
Teilnehmende Seniorenheime erhalten eine Lesebox mit 20 Buchtiteln, die besonders gut zum Vorlesen mit Senioren geeignet sind.