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Sekundarstufe

So vielfältig wie die Bildungswege in der Sekundarstufe verlaufen, sind die Angebote der Stiftung Lesen für diesen Schulbereich: Nicht nur alle Schulformen, sondern möglichst alle Fächer werden immer wieder im Rahmen von aktuellen Projekten eingebunden, um Neugier und Spaß am Lesen zu wecken.


Zeitungen und Zeitschriften sowie elektronische Leseangebote stehen dabei ebenso im Fokus wie Bücher – und in fast jedem Projekt werden neben Leselust auch Kreativität und kommunikative Kompetenz gefördert.

Lehrkräfte, die unsere Angebote nutzen möchten, sind herzlich eingeladen, sich im Lehrerportal der Stiftung Lesen, dem Lehrerclub, anzumelden. Der Service ist kostenlos.


www.derlehrerclub.de/anmeldung

20.06.2018

Welttag des Buches

"Ich schenk dir eine Geschichte"

Welttagsbuch 2018 mit Skateboard - Titelbild ©Stiftung Lesen / Alexander Sell
Seit 1997 geben die Stiftung Lesen und der cbj-Verlag jedes Jahr zum Welttag des Buches einen neuen Titel der Buch-Reihe "Ich schenk dir eine Geschichte" heraus. Die Bücher werden eigens zu diesem Zweck von bekannten Kinderbuchautoren geschrieben und richten sich inhaltlich an der Lebenswelt der Zielgruppe aus. So begegnen den kleinen Lesern zwischen 9 und 11 Jahren so manch abenteuerliche Begebenheiten, fantastische Welten oder spannend-realistische Geschichten.
11.06.2018

Zeitschriften in bayerischen Schulen

Themenvielfalt im Klassensatz

Jugendliche lesen ©Fotolia
Themenvielfalt im Klassensatz - Zeitschriften in bayerischen Schulen feiert im Schuljahr 2017/18 sein 10-jähriges Jubiläum! Das bewährte Projekt richtet sich an alle Schulklassen in Bayern an allgemeinbildenden Schulen ab Stufe 7 sowie an berufsbildenden Schulen. Unter www.zeitschriften-schule.de  können Lehrkräfte bis zu drei Wunschtitel bestellen und erhalten pro Titel eine Ausgabe in Klassensatzstärke.

Alle Projekte unseres Programmbereichs für die Sekundarstufe im Überblick

Von Bulle und Bär - die Börse


Welttag des Buches


Zeitschriften in bayerischen Schulen


Zeitschriften in die Schulen

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