Kinder sitzen auf dem Boden und hören beim Vorlesen zu

Kinder in Krippe und Kita

Ihre Neugier, ihre Fantasie und ihr Wissensdurst machen die Arbeit mit Kindern in Krippe und Kita spannend und abwechslungsreich. Zu einer Vielzahl von Themen finden Sie hier Inspiration und Anregung zur alltagsbegleitenden Sprach- und Leseförderung in Ihrer Kita.

Vorlesen verbindet in der Kita

Ob in der Familie, der Kita, zwischen Generationen und Kulturen: Verbindungen stärken Kinder, fördern den Austausch und überwinden Grenzen – sie schaffen Zusammenhalt und sind so vielfältig wie die Kinder selbst. Beim gemeinsamen Vorlesen wird all das gestärkt. Außerdem ist Vorlesen eine wichtige Voraussetzung, um selbst gut lesen zu lernen und ermuntert Kinder, neugierig die Welt zu entdecken.

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Ein Kind greift nach Büchern in einem Regal

Gefühle im Kita-Alltag

Lachen, weinen, wütend oder ängstlich sein – Gefühle begleiten uns von Beginn an durch das Leben. Doch der Umgang mit ihnen muss, wie vieles andere auch, in der Kindheit erst erlernt werden. Denn Kinder erleben Gefühle zunächst ganz unmittelbar, unbewusst und intensiv, sie sind noch nicht in der Lage, Emotionen zu regulieren. Gefühle bewusst wahrnehmen, sie ausdrücken und mit ihnen umgehen zu können, ist ein wichtiges Lernfeld für Kinder. Denn diese Fähigkeiten sorgen dafür, dass Kinder in ihrem späteren Leben glücklicher und psychisch stabiler sind. Zudem sind sie wichtige Voraussetzungen für die Entwicklung von Mitgefühl und sozialer Kompetenz.

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Zwei Jungen halten eine Plastik Box fest und lachen

Vorlesen mit Peppa

Kinder lieben Peppa Pig. Sie zählt zu den beliebtesten Charakteren bei den 3- bis 5-Jährigen, die die Episoden rund um Peppa und ihre Freunde regelmäßig im TV und auch über Streamingdienste verfolgen.

Diese Begeisterung nutzt die Stiftung Lesen in einer gemeinsamen Initiative mit Entertainment One und SUPER RTL, um Vorschulkinder und ihre Eltern für das Vorlesen zu begeistern.

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Peppa Pig und ihrem Bruder wird von ihrem Vater vorgelesen

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