Unsere Vision:
Alle Menschen können lesen!

Neuer E-Learning Kurs für pädagogische Fachkräfte!

Der Kita‑Alltag verlangt täglich Flexibilität und Gelassenheit – eine resiliente Grundhaltung hilft dabei enorm. Wie pädagogische Fachkräfte innere Stärke und die der Kinder gezielt fördern können, zeigt unser neuer E-Learning-Kurs „Resilienz im Kita-Alltag: Mit Geschichten und Sprache zur inneren Stärke“. Jetzt im Campus Stiftung Lesen praxisnahe Selbstlernkurse mit abwechslungsreichen Formaten wie Expert*inneninterviews, Podcasts, Quiz und Infografiken entdecken.

Mehr erfahren
Person arbeitet an einem Laptop; auf dem Bildschirm ist eine grafische Übersicht zum Campus der Stiftung Lesen zu sehen, daneben liegen mehrere Kinderbücher auf dem Tisch.
© Jonathan Kaiser

Zukunft schenken mit der (Vor-)Lese-Box

Werden Sie jetzt Geschichtenspender*in!

Ihr Geschenk macht einen Unterschied. Denn die (Vor-)Lese-Boxen der Stiftung Lesen enthalten mehr als nur einen Stapel Bücher – sie legen den Grundstein für die Zukunft unserer Kinder. Die Lese-Boxen enthalten sorgfältig ausgewählte und von den Expert*innen der Stiftung Lesen geprüfte Buchtitel.

Jetzt bestellen
© Stiftung Lesen

Unsere Angebote für

Familien

Kitafachkräfte

Lehrkräfte

soziale Einrichtungen

freiwillig Engagierte

Forschung

Newsroom

Neues aus der Stiftung Lesen

Kind sitzt vor einem Regal voller Comics und sucht sich eines aus.

| Pressemeldung

Gratis Comic Tag: Bildstarke Tipps der Stiftung Lesen wecken Lesefreude

Pressemeldung – Leseförderung funktioniert am besten, wenn Kinder Spaß haben. Wenn sich Kinder beim Leseeinstieg schwertun, sind zwei Dinge wichtig:…

Mehr erfahren

Porträtbild von Prof. Dr. Heike Wieland-Blöse, CEO von Grant Thornton in Deutschland

| Pressemeldung

Grant Thornton in Deutschland tritt dem Stifterrat der Stiftung Lesen bei

Pressemeldung – Die Stiftung Lesen gewinnt mit der Grant Thornton AG Wirtschaftsprüfungsgesellschaft ein neues Mitglied in ihrem Stifterrat. Seit 2025…

Mehr erfahren

Schülerinnen und Schüler lesen im Klassenzimmer verschiedene Kinder- und Jugendzeitschriften

| Pressemeldung

Lesen ohne Ablenkung: Wie Magazine regelmäßiges Lesen fördern

Pressemeldung – Ein Viertel der 15‑Jährigen kann nicht ausreichend gut lesen – vielen fehlt die Übung und das macht lange Texte schwer. Zeitschriften…

Mehr erfahren

Lust auf [] ?

Interesse an regelmäßigen Infos über unsere Arbeit und neuen Angeboten, Praxisideen, Materialien und Medienempfehlungen? Das alles gibt es in unserem Newsletter.

Jetzt abonnieren
Nach oben scrollen
Jetzt spenden!

Wir respektieren deine Privatsphäre

Diese Webseite verwendet Cookies, um dir die bestmögliche Nutzung unserer Webseite zu gewährleisten. Mit deiner Zustimmung erklärst du dich mit unserer Datenschutzerklärung einverstanden.

Cookie optin by Olli machts