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Termine

Hier finden Sie Informationen über Veranstaltungen, Lesungen, Fachtagungen, Buch- und Bildungsmessen sowie weitere aktuelle Terminhinweise.

Ansprechpartnerinnen

Lydia Ewald

Projektmanagerin und Datenbankmanagement

Tel.: 06131-28890-27

lydia.ewald@stiftunglesen.de

Petra Petzhold

Projektmanagerin

Tel.: 06131-28890-25

petra.petzhold@stiftunglesen.de

Veranstaltungsreihe

Kulturprojekte für junge Menschen diskriminierungssensibel planen, beantragen und durchführen

Die kostenfreie Veranstaltungsreihe aus insgesamt neun Workshops nimmt verschiedene Aspekte diskriminierungssensibler Projektgestaltung in den Blick und vermittelt praktische Hinweise zur konkreten Umsetzung.

10. Februar 2026
Diskriminierungssensible Antragsstellung

2. März 2026
Sensibilisierung für queere Lebensrealitäten

Eine Veranstaltungsreihe von Programmpartnern aus "Kultur macht stark"

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Debatten für Leseratten - kostenlose cbj Online-Lesung für Schulklassen

Am 27. Februar 2026, 10 Uhr, erleben wir, wie es mit der Freundschaft von Spinne Karl-Heinz und Fliege Bisy weitergeht, nachdem sie sich zunächst eher unfreiwillig angefreundet haben. Autor Kai Pannen berichtet, wie es ist, seine Bücher nicht nur zu schreiben, sondern auch selbst zu illustrieren und beantwortet alle Fragen im Chat.

Geeignet für 1. - 4. Klassen

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Mit der Online-Eventreihe bringt der cbj Verlag, unterstützt von Stiftung Lesen, beliebte Autor*innen virtuell in die Klassenzimmer.

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didacta

Die didacta - die Bildungsmesse bietet einen Einblick in das gesamte Bildungswesen von der frühkindlichen Bildung, über die berufliche Bildung bis hin zum lebenslangen Lernen. Sie findet vom 10. bis 14. März 2026 in Köln statt.

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Leipziger Buchmesse - Leipzig liest

Die Leipziger Buchmesse findet im Verbund mit der Manga-Comic-Con und dem Lesefestival Leipzig liest vom 19. bis 22. März 2026 statt.

Leipziger Buchmesse

Tuesdays for Education

Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der Technischen Universität Dortmund

14. April 2026
Wohlbefinden von Schüler*innen in verschiedenen Lernumwelten: Wie ist das Wohlbefinden in der Sekundarstufe I ausgeprägt und welche Faktoren können dazu beitragen?

23. Juni 2026
Einstellungen zu Diversität in der Gesellschaft: Wie sind bewusste und unbewusste Einstellungen von Schüler*innen gegenüber
verschiedenen vielfaltsgenerierenden Themen ausgeprägt?

Die Online-Veranstaltungen des IFS finden Dienstags, 15.30 Uhr bis 16.30 Uhr, zum Thema „Einstellungen und Kompetenzen für Teilhabe in der modernen Gesellschaft“ statt. Sie richten sich an Multiplikator*innen aus Bildungspraxis, Bildungsadministration, Bildungspolitik sowie aus der Medienlandschaft und finden einmal im Quartal statt. Der Austausch von Wissenschaft und Praxis steht dabei im Vordergrund.
 

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