Termine
Hier finden Sie Informationen über Veranstaltungen, Lesungen, Fachtagungen, Buch- und Bildungsmessen sowie weitere aktuelle Terminhinweise.
Ansprechpartnerinnen
Lydia Ewald
Projektmanagerin und Datenbankmanagement
Tel.: 06131-28890-27
„Cool wie Bolle“: Schreib- und Kreativwettbewerb
zum Welttag des Buches 2025
Bodo aus dem diesjährigen Welttagsbuch „Cool wie Bolle“ ist glücklich, dass er und seine Schwester Lea doch noch eine Einladung zu Miras angesagter Poolparty bekommen haben. Zwischen Bolle und Mira entwickelt sich eine ganz besondere Freundschaft, und darüber hinaus wird Mira auch Mitglied in ihrer Hip-Hop-Band. Alpaka Spucki ist dabei oft an ihrer Seite.
Schreiben Sie mit Ihrer Klasse eine kurze Fortsetzung von „Cool wie Bolle“. Lassen Sie Ihre Schulkinder außerdem basteln oder malen, was sie für cool halten!
Einsendeschluss ist der 6. Juni 2025.
Ein paar Seiten weiter
Vernetzungstagung zur Vermittlung von Kinder- und Jugendliteratur
Am 25. Juni 2025 lädt das Junge Literaturhaus Frankfurt im Rahmen des Festivals STADT LAND BUCH zu einer Vernetzungstagung ins Literaturhaus Frankfurt/Main ein.
In Kurzvorträgen, Diskussionen, Gesprächen und Workshops geht es um neue Perspektiven und innovative Ansätze der Vermittlung von Kinder- und Jugendliteratur.
Leseclubs für Kinder von 6 bis 12 Jahren
Stärken Sie Lesemotivation, Lese- und Medienkompetenz Ihrer Schüler*innen! Die Leseclubs der Stiftung Lesen fördern die Lesefähigkeit von bildungsbenachteiligten Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren. Damit befähigen sie Kinder zur aktiven Teilnahme an unserer Gesellschaft und leisten einen Beitrag zur Demokratiebildung.
Alle Einrichtungen bundesweit, die Zugang zu bildungsbenachteiligten Kindern haben, sind eingeladen, sich im Förderprogramm „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ zu bewerben. Erfahren Sie mehr in unserer digitalen Infoveranstaltung:
- Donnerstag, 26. Juni 2025, 14 - 15 Uhr
Wie steht es um die Schulqualität und Schulentwicklung an Grundschulen und wie relevant sind sie für die erreichte Lesekompetenz von Kindern?
Kostenfreies Webinar des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der Technischen Universität Dortmund
Daten eines Schulpanels mit mehr als 100 Grundschulen in Deutschland können hier Aufschluss geben. Entwicklungen auf schulischer Ebene im Laufe von fünf Jahren werden mit der Lesekompetenz der Viertklässlerinnen und Viertklässler an den Grundschulen in Verbindung gebracht.
Das Webinar findet am Dienstag, 8. Juli 2025, 15.30 Uhr bis 16.30 Uhr, online über Zoom im Rahmen der Programmreihe Tuesdays for Education des IFS statt.
Zwei neue Kurse - Campus Stiftung Lesen
Jetzt teilnehmen und Aktionsboxen gewinnen!
(Vor-)Leseaktionen diversitätsbewusst gestalten oder allgemeine Grundlagen zur Sprach- und Leselernentwicklung auffrischen? Speziell für freiwillig Engagierte entwickelt, aber auch für pädagogische Fachkräfte interessant, vermitteln wir mit unseren Kursen Basiswissen und praxisnahe Impulse.
Der Kurs (Vor-)Leseaktionen diversitätsbewusst gestalten beantwortet dabei Fragen wie: Wie kann (Vor-)Lesen Vielfalt zeigen – ohne Klischees zu bedienen? Wie gestalte ich (Vor-)Leseaktionen so, dass alle Kinder gesehen und wertgeschätzt werden?
Im Kurs Allgemeine Grundlagen der Sprach- und Leselernentwicklung werden Grundlagen für die Altersspanne von Geburt bis zum Ende der Grundschulzeit geliefert.
Nehmen Sie auch an unserer Verlosung teil: Unter allen Teilnehmenden, die den Kurs (Vor-)Leseaktionen diversitätsbewusst gestalten bis zum 30. September 2025 erfolgreich abgeschlossen haben, verlosen wir 20 Aktionsboxen zum Thema Diversität! Enthalten sind 10 Bücher, sowie Spiele und Bastelmaterial für tolle (Vor-)Leseaktionen.
