Förderung des Lesens in Schule und Elternhaus in Hessen

Das Buch ist dank seiner bunten Bebilderung, kurzen Texte und hervorgehobenen Silbentrennung bestens geeignet für den Lesestart. Die Hauptfigur, das Muffelmonster, könnte den Kindern auch vor ihrer Schulzeit schon in Bilderbüchern begegnet sein und bietet damit ausgezeichnetes Förderpotenzial. Erfahren Sie mehr über das fantasievolle Buch.

Auch diese Buchreihe für die zweite Klasse erfreut sich großer Beliebtheit. Mit abwechslungsreichen Rätseln werden die Kinder in die spannende Monsterjagd einbezogen und so zum Weiterlesen motiviert. Große Schrift und Sinnumbrüche dienen als Stütze. Hier gewinnen Sie einen Eindruck vom Buch.

Im Juni werden alle Kinder der dritten und vierten Klassen Hessens mit der Zeitschrift „echt jetzt?“ zum Thema Kommunikation und Sprache ausgestattet. 

Auch die Medienbox, die im Juni die hessischen Grundschulen erreicht, beschäftigt sich mit dem Thema Kommunikation. Um möglichst vielfältige Interessen der Lernenden zu berücksichtigen, sind die Inhalte der Box breit gefächert. Von spannenden Erzählungen über lustiges Sprachspiel bis hin zu informativen Sachbüchern über Sprichwörter oder Programmiersprachen ist alles dabei.

Die dritten und vierten Klassen Hessens erhalten zum Schuljahresbeginn im September die Zeitschrift „echt jetzt?“ zum Thema Bewegung.

Passend zur „echt jetzt?“ befasst sich auch die Medienbox mit dem Thema Bewegung. Die Kinder lernen nicht nur inspirierende Sportler*innen, weit reisende Tiere und die Vielfalt menschlicher Körper kennen, sondern werden auch selbst im Team und individuell zum Basteln und Bewegen animiert.